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Psychiatric nursing and mental health teaching in relation to Brazilian curriculum

Olmos, Camila Ester Fuentes; Rodrigues, Jeferson; Lino, Monica Motta; Lino, Murielk Motta; Fernandes, Josicélia Dumêt; Lazzari, Daniele Delacanal.

Rev. bras. enferm; 73 (2), 2020

ABSTRACT Objectives: to know the scientific production on psychiatric nursing and mental health teaching in relation to Brazilian nursing curriculum. Methods: an Integrative Literature Review with no temporal delineation, whose data collection took place in ten Brazilian and international databases, ad...

Curriculum/tendencias, Educación en Enfermería/tendencias, Enfermería Psiquiátrica/educación, Brasil, Educación en Enfermería/normas, Enfermería PsiquiátricaMétodos

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Estratégias utilizadas para o ensino de urgência/emergência em um Curso de Graduação em Enfermagem

Morais Filho, Luiz Alves; Martini, Jussara Gue; Lazzari, Daniele Delacanal; Vargas, Mara Ambrosina; Backes, Vânia Marli Schubert; Farias, Glaucea Maciel de.

Texto & contexto enferm; 27 (4), 2018

RESUMO Objetivo: identificar estratégias de ensino e avaliação utilizadas para os conteúdos relativos à urgência e emergência em um curso de graduação de emfermagem. Método: estudo de caso único, analítico, com abordagem qualitativa, que se constituiu em um curso de graduação em enfermage...

Enseñanza, Evaluación Educacional, Curriculum, Urgencias Médicas, Práctica Profesional, Educación en Enfermería

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